Desde a criação do curso de medicina, a residência foi concebida como parte central do modelo formativo da universidade. A proposta sempre foi oferecer um ambiente completo de aprendizado, sustentado por campos de prática qualificados, preceptoria experiente e acompanhamento constante do desenvolvimento profissional dos residentes.

Para a professora doutora Claudia Meucci Andreatini, vice-reitora de Administração e Finanças da UNIP, a formação dos primeiros especialistas confirma que esse projeto começa a se consolidar. “Para nós, da Universidade Paulista, é um momento extremamente importante e motivo de muito orgulho. Conseguimos estabelecer parcerias com hospitais para que os residentes atuassem dentro dos serviços e aprendessem sobre a especialidade que escolheram. É a confirmação de que a semente plantada começou a dar frutos e ainda trará muitos outros”, ressalta.

Aprendizado que acontece na prática

A residência médica exige dedicação intensa e compromisso permanente com o aprendizado. É quando o conhecimento precisa se transformar em prática, sob supervisão qualificada e em contato direto com os desafios da rotina clínica.

Para a médica Maria Carolina Menck Vieira, recém-formada na residência de Medicina de Família e Comunidade, no campus Sorocaba, essa etapa transforma a formação técnica e o modo de compreender o cuidado. “Foi um período que nos transformou profundamente como médicos e como pessoas. Na atenção primária, cada consulta é complexa. Aprendemos a olhar para o paciente além da queixa principal, centrando o cuidado na pessoa e não apenas na doença. A residência nos trouxe conhecimento e segurança para assumir essa responsabilidade.”

No campus Alphaville, a experiência também evidencia a importância da prática cotidiana na formação do especialista. “A residência teve papel fundamental na nossa formação. A parceria com a Secretaria de Saúde, os campos de prática, a atuação dos preceptores, a estrutura hospitalar e a formação teórica oferecida pela Universidade foram essenciais para a nossa evolução como médicos”, afirma Jhonatas Bastos Lima, que concluiu a residência em Clínica Médica no campus Alphaville.

Para o professor doutor Cristiano Schiavinato Baldan, diretor administrativo dos cursos de Medicina da UNIP, é na residência que a formação médica atinge seu nível mais elevado de maturidade: “A graduação é fundamental, mas é na residência que o médico consolida o raciocínio clínico e passa a tomar decisões mais complexas, com mais autonomia, durante o processo formativo, com o apoio de um profissional mais experiente. Nosso compromisso sempre foi formar profissionais com sólida base técnica, mas também com olhar humanizado e postura ética”.

Ao consolidar seus programas de residência médica, a UNIP amplia sua contribuição para a formação de especialistas no país. A instituição passa a entregar à sociedade médicos formados dentro de um ciclo completo de desenvolvimento profissional, da graduação à prática clínica supervisionada.

Para a comunidade médica, isso significa algo essencial: profissionais preparados para exercer a medicina com profundidade técnica, maturidade clínica e responsabilidade, atributos que definem o verdadeiro especialista.

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